Articulation contexte/recherche en formation d’enseignant : le cas d’un PILAR au collège de P* - Equipe CHUS Access content directly
Book Sections Year : 2023

Dates and versions

hal-04563158 , version 1 (29-04-2024)

Licence

Attribution - NonCommercial - ShareAlike

Identifiers

  • HAL Id : hal-04563158 , version 1

Cite

Sandra Cadiou. Articulation contexte/recherche en formation d’enseignant : le cas d’un PILAR au collège de P*. In Philippe Bourdier & Sébastien Pesce (dir.), Les pratiques des enseignants à l’épreuve des contextes., 2023. ⟨hal-04563158⟩
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