De l’innovation pédagogique à la recherche : un outil collaboratif utilisant la réalité augmentée, au service de l’apprentissage de la Check-List utilisée au bloc opératoire - Le Mans Université
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

De l’innovation pédagogique à la recherche : un outil collaboratif utilisant la réalité augmentée, au service de l’apprentissage de la Check-List utilisée au bloc opératoire

Domaines

Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain

Sébastien George  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://univ-lemans.hal.science/hal-03039023

Soumis le : jeudi 17 décembre 2020-09:37:12

Dernière modification le : mercredi 3 juillet 2024-11:54:03

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  • HAL Id : hal-03039023 , version 1

Citer

Sébastien George, Nathalie Alglave. De l’innovation pédagogique à la recherche : un outil collaboratif utilisant la réalité augmentée, au service de l’apprentissage de la Check-List utilisée au bloc opératoire. Deuxième colloque pour la recherche en santé - Quelles approches disciplinaires pour éclairer les pratiques de la clinique, de la formation et du management ?, CHU de Nantes, Sep 2018, Nantes, France. ⟨hal-03039023⟩

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